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团体/高校信息:

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名称:
福州机电工程职业技术学校
成立时间:
地址:
请选择请选择请选择远洋路58-1号
专业领域:
机电一体化技术,其他
业务联系人
福****
联系人电话:
059****0928
手机:
****
Q号:
****
邮箱:
*****@***
官网:
h****cn/

团体/高校简介:

福建省福州机电工程职业技术学校是由福州市教育局规划,经福州市人民政府批准,将两所国家级重点职校(原福州电子职业中专学校与原福州交通职业中专学校)强强联手,倾力整合升级而成的公办全日制国家级重点中等职业学校,是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校。

学校现有在校生2910人,教师271人,占地面积112.7亩,建筑面积60829.48平方米,在福州市市区内分两个校区办学,具有独特的地域影响优势,广结两个校区30多年的办学经验,集合各类人才优势,紧扣职教发展的脉搏,开拓创新,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以技能为核心,以学生为主体”的办学理念,坚定不移地走“以德治校、质量立校、科研兴校、管理强校、特色显校”的科学发展道路,紧紧抓住学校内涵建设,致力于改革创新,打造“海西”电子信息和交通机电类中等职业教育窗口学校。

以巩固基础优势,强化办学特色,创新发展路径,确立示范引领,提升辐射能力为办学原则,精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、深层次校企合作、小班化人才培养、系统化师资建设”五张名片,内抓管理,外树形象,提升内涵,推广品牌,先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、模范职工之家等荣誉鼓励认可,逐步建成“五星级”职教旗舰学校,学校已成为福州地区职业教育的窗口和品牌学校,享有较高声誉。

1.创新育人策略:建设体验式生态德育

学校作为全国中职德育实验基地,坚持立徳树人,确立了以人为本、体验为主、发展为先的德育理念,积极扩大德育视野,关注学生生命发展,精心建设以精神生命力发展的体验式生态德育模式,构建出“律动、情动、艺动”校园德育氛围,接引企业管理模式,推行“6S”精细化管理,开发校本德育用书,开展德育科研校本培训,确立科研实验班,将“体验—感悟—分享”贯穿德育全过程,《构建班主任学习共同体—“研训一体”班主任专业化成长模式研究》课题成果获国家级一等奖,成为福州市中职学校德育的样板,德育管理经验向全市推广。

    2.主打品牌战略:建设专业特色化

学校紧密对接区域产业,坚持“品牌发展”战略,精雕专业多元办学,实行多元化、集团化、市场化的灵活多样的办学模式,建成了国家级示范专业、省级重点专业群,示范专业、重点专业数量名列福建省同类学校前列。学校设置信息技术类、加工制造类和交通运输类等3大类专业群,以电子技术应用、计算机网络技术、计算机平面设计、电气技术应用、制冷和空调设备运行与维修、数控技术应用、汽车运用与维修等7个品牌专业带动6个主干专业及7个辅助专业,专心于专业特色化建设,形成专业品牌效应。

    3.联通品牌途径:深层次校企合作

学校遵循校、企、生三方共赢原则,建立校企深层合作长效运行机制,牵头组建了福州电子信息职教集团和福州交通职业教育集团2个职业教育集团和2个行业指导委员会,加速校企深层合作:学校与“冠捷电子”、“福建新大陆”、“福建星网锐捷”、“大金空调”等企业和公司开展订单培养,建企业冠名班,实现了招生与招工同步,实习与就业联体。校企资源共享合作,共建校内实训室85间、校外实训基地36个,引企入校与“协同电子”合作共建 “信息化教学资源研发中心”;校办福州测试设备厂通过了ISO认证,是国家能源部定点企业;校内挺峰驾校承担事业单位驾驶员晋级培训和考核,丰富了产、学、研一体内涵,学生在校即可进行企业化创业训练和开展对外服务,逐步实现教学与实践零距离,毕业与上岗零过渡。

    4.确保品牌实效:系统化师资建设

学校以师德建设为基础,以生涯规划为目标,以研训赛为抓手,名师引领,系统化打造素质高、业务强的师资队伍,涌现了一批以全国优秀教师、省杰出人民教师、特级教师、省优秀教师、市名学科带头人领衔的优秀教师。以“研、训、赛”为平台,以福州市“名师工作室”为龙头,培养了3位福建省首批专业带头人、15个福州市专业带头人和30个福州市骨干教师,4位国家级金牌教练。“双师型”教师比例达80%。教师参加国家、省、市教师技能竞赛成绩喜人,教师获奖数为151人次,其中全国一等奖10人次。

    5.优化品牌模式:小班化人才培养

学校不断创新教学改革,以校企合作、工学结合、顶岗实习为平台,整体推动人才培养模式改革。学校积极探索专业实训课,开展小班化上课和“师徒式”教学模式,学校根据学生的文化基础和认知水平,结合不同行业和生产岗位操作技能要求,全面推行“做中学、学中做”的理实一体教学模式,根据专业和课程特点选择教学方法,推广现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法。卓有成效地培养技能型人才。

    6.品牌口碑效应:示范、引领、辐射

    学校办学理念得到职教界普遍认同,学校被推举为福建省职教学会电子教学委员会依托学校和理事长单位,省计算机教学委员会副理事长单位;电子技术应用、计算机动漫与游戏制作专业是福建省中职示范校协作组组长单位。学校多次成功举办福州市中等职业学校市级公开教育教学系列活动,展示了行动导向教学、信息化教育教学特色和翻转课堂教学创新模式。学校与福州罗源高级职业中学和南平市浦城职业技术学校签订教师帮带协议,进行对口指导,充分发挥了我校的示范、带动和辐射作用。

 我校开展了国际合作办学,与新加坡工艺教育学院进行合作办学;密切闽台合作交流,与台湾新北市立三重商工职业学校等3所职业学校进行了交流,举办榕台学生职业技能竞赛,参加福建省海峡青年节活动。

学校高质量的办学效益,优质的品牌效应也对区域经济社会发展做出贡献。培养精品学生,为海西经济区发展输送高素质的技术技能型人才。在全国、省市级技能竞赛、高职本科升学人数均名列福建省中职校第一。

开展16个工种的职业资格培训和鉴定,承办福建省、福州市中职院校学生职业技能竞赛;承办福州市家用电器维修行业职业技能竞赛,和福州海迈信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书网上考试,为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益服务,为企业与社会提供职教技术服务。